Mois : décembre 2019
La 14ème rencontre-thématique se tiendra
le mercredi 22 janvier 2020 de 14 h à 17 h
à l’Espace-Ethique de l’AP-HP sur le thème :
« La scolarisation des enfants polyhandicapés »
Informations et inscriptions : gpf.secretariat@free.fr
La pair-aidance
La FEHAP a édité un guide intitulé :
La pair-aidance dans les établissements
accompagnant des personnes en situation de handicap
La pair-aidance repose sur l’idée qu’une personne présentant une situation particulière développe un «savoir expérientiel », une « expertise d’usage », c’est-à-dire un ensemble de compétences techniques acquises du fait de cette situation. Le pair-aidant peut mobiliser ses compétences et transmettre son expérience pour aider une autre personne qui est dans une situation semblable ou comparable mais moins expérimentée dans un domaine spécifique. La pair-aidance peut ainsi se concevoir entre personnes en situation de handicap ou malades, ainsi qu’entre proches aidants : familles, amis. La pair-aidance peut concerner tous les sujets : la vie quotidienne, la vie personnelle, la vie sociale, le travail, le logement, les déplacements, l’accessibilité.
Rapport : recherche française sur le polyhandicap
La recherche française sur le polyhandicap :
éléments d’état des lieux et perspectives de développement
Synthèse des travaux menés à l’IReSP en 2018 et 2019, dans le cadre de l’axe recherche du Volet Polyhandicap de la stratégie quinquennale d’évolution de l’offre médico-sociale, relatif à la mise en place d’un consortium de recherche (fiche action 22) et à la préfiguration d’une cohorte de personnes polyhandicapées pour la recherche (fiche action 23)
