Archives de catégorie : Rapports – Publications diverses

Etude et résultats DREES

L’offre d’accueil des personnes handicapées dans les établissements et services médico-sociaux entre 2010 et 2014

Fin 2014, les établissements et services médico-sociaux proposaient 489 200 places réparties dans 11 250 structures accompagnant des personnes en situation de handicap, selon l’étude publiée par la Direction de la Recherche, des Etudes, de l’Evaluation et des Statistiques (DREES) : « L’offre d’accueil des personnes handicapées dans les établissements et services médico-sociaux entre 2010 et 2014 ».

Pour prendre connaissance de l’étude :

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Rapport de la CNAPE

Réinterroger les missions, le fonctionnement et les modalités d’action des établissements médico-sociaux accueillant des enfants handicapés : c’est le plaidoyer de la Convention nationale des associations de protection de l’enfant (CNAPE) dans un rapport consacré à l’évolution de ces établissements, où elle appelle « à une véritable mise en oeuvre fluidifiée et mutualisée du parcours des enfants handicapés ».

Fruit des travaux de la commission médico-sociale de la CNAPE en 2015 et 2016, « cette réflexion s’inscrit dans la perspective des travaux de prospective engagés par la fédération sur le bien-être des enfants », peut-on lire au début de cette contribution d’une trentaine de pages.

image CNAPE

Instruction n° DGCS/SD3B/2016 du 12 avril 2016

L’instruction n° DGCS/SD3B/2016 du 12 avril 2016 relative à la mise en œuvre des pôles de compétences et des prestations externalisées pour les personnes en situation de handicap est parue. Elle a pour objet de présenter le cahier des charges des pôles de compétences et de prestations externalisées en faveur des personnes en situation de handicap et leur déploiement sur le territoire en 2016.

 IMAGE INSTRUCTION DU 12 AVRIL 2016

Amendements Creton : résultats de l’enquête de la DRESS

Depuis 1989, l’amendement Creton permet le maintien de jeunes adultes dans les établissements pour enfants handicapés, dans l’attente d’une place dans une structure adaptée pour adultes. Au 31 décembre 2010, un peu moins de 6 000 jeunes bénéficient de ce dispositif, soit 5,6 % des usagers des établissements pour enfants handicapés. Ils sont surtout présents dans les instituts médico-éducatifs, les établissements pour enfants et adolescents polyhandicapés et les établissements pour déficients moteurs. Les deux tiers ont 20 ou 21 ans et 59 % sont des garçons. Ils sont plus souvent atteints d’un handicap lourd que l’ensemble des enfants accueillis en établissements et sont plus nombreux à présenter une déficience associée. Leur autonomie est moindre : 61 % ne savent pas lire et 39 % courent un risque vital en l’absence d’une surveillance constante ou d’une aide technique. Près des deux tiers ne sont pas scolarisés.

Pour prendre connaissance de l’étude :

image amendements creton

Résultats de l’enquête IFOP

A l’occasion des 10 ans de la promulgation de la Loi de 2005, l’IFOP a réalisé, à la demande du Comité d’Entente des Associations Représentatives de Personnes Handicapées et de Parents d’Enfants Handicapés, une enquête sur l’évolution de l’opinion publique concernant le handicap et la place des personnes handicapées dans la société.

Des français, des élus et des personnes handicapées, ont été interrogés.

Pour prendre connaissance des résultats de cette enquête, cliquer sur :

image ifop

2ème schéma handicaps rares

CNSA Caisse Nationale de Solidarité et d'Autonomie - Retour à la page d'accueillogo ministere

Le deuxième schéma handicaps rares 2014-2018 a été présenté
le mercredi 21 janvier dernier.

Prenant appui sur l’avancée des connaissance et des actions initiées dans le premier schéma, le second schéma national d’organisation sociale et médico-sociale pour les handicaps rares 2014-2018 vise à renforcer la reconnaissance des situations de handicap peu nombreuses (rareté des publics), très spécifiques (rareté des combinaisons de déficiences) particulièrement complexes et difficiles à repérer, à évaluer et à prendre en charge (rareté et complexité des techniques d’accompagnement).

 Pour  en prendre connaissance : schéma handicaps rares