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L’EDUCATION THERAPEUTIQUE APPLIQUEE AUX PERSONNES POLYHANDICAPEES ET A LEURS AIDANTS

Sous l’impulsion du Dr Elisabeth ZUCMAN, le GPF a décidé de mener une recherche action sur l’éducation thérapeutique appliquée aux personnes polyhandicapées et à leurs aidants.

Afin d’évaluer si l’éducation thérapeutique est connue et pratiquée au sein des structures d’accueil et des familles, deux questionnaires ont été élaborés, l’un à destination des parents et l’autre à destination des établissements et services, membres GPF et ont été diffusés courant novembre 2013.

Le cabinet EFECTS, chargé par le Conseil d’Administration du GPF, de mener à bien  cette recherche action, va analyser les réponses aux deux questionnaires, courant du premier trimestre 2014, et élaborer (fin juin 2014) un rapport de synthèse et de préconisations à destination des autorités publiques, des établissements et services dédiés aux personnes polyhandicapées, aux familles, aux aidants…

AVANCEE EN AGE DES PERSONNES HANDICAPEES

club handicap et stePatrick GOHET, Inspecteur Général des Affaires Sociales, s’est vu confier par les Ministres Michèle DELAUNAY et Marie-Arlette CARLOTTI, une mission sur le vieillissement des personnes handicapées.

Le 2 octobre 2013, le Club Handicap & Société a organisé une rencontre au cours de laquelle un film d’information et de sensibilisation intitulé « l’avancée en âge des personnes handicapées : un défi à relever » a été projeté. Ce documentaire, réalisé par Olivier LE MAB, fait un état des lieux des aspirations et des besoins des personnes handicapées qui avance en âge ainsi que des solutions qui leur sont apportées ou qu’elles attendent.

Fin novembre 2013, Patrick GOHET a remis son rapport.

Pour  consulter le compte rendu de cette rencontre : Synthese-petit-dejeuner-021013

Enquête DREES 2006-2011

DREESLes trois études de ce dossier apportent des éclairages complémentaires sur l’enquête auprès des établissements et services pour enfants et adolescents handicapés de 2006 (dite « ES 2006 »). Les premiers résultats publiés jusqu’alors avaient mis en évidence une modification de l’offre médico-sociale, avec le développement des services audétriment de l’accueil en établissement. Pourtant, malgré la hausse globale du nombre de places et la diversification de l’offre, des particularités subsistent. Comme le montre la première étude, le taux d’équipement global diffère selon les départements et les régions. De manière plus fine, certains territoires se spécialisent dans la prise en charge de certains handicaps et se démarquent par leur caractère plus attractif, expliquant en partie les flux migratoires. La deuxième étude dégage des profils types de personnels selon les différentes structures médico-sociales (services d’éducation et de soins à domicile ou établissements d’éducation spéciale), ces derniers se spécialisant dans l’accueil de handicaps spécifiques. La troisième étude dresse un portrait (activité, caractéristiques des enfants accueillis et des personnels employés, etc.) des centres médico-psycho-pédagogiques (CMPP) et des centres d’action médico-sociale précoce (CAMSP), qui fonctionnent sous forme de consultations ambulatoires et non, comme les autres établissements, sous forme d’hébergement ou d’accueil de jour.

ENQUETE METIERS

Face à la « pénurie » de personnels éducatifs, médicaux et paramédicaux, le G.P.F., avec la participation du C.E.S.A.P., du Centre de Ressources Multihandicap et de l’Association Les Tout-Petits, a effectué, en 2011, une étude plus précise et plus large. Des questionnaires ont été envoyés dans les établissements (IME, MAS, FAM, SAMSAH, SESSAD….) accueillant des personnes polyhandicapées. L’exploitation des réponses a permis d’établir un document que vous pouvez télécharger ci-dessous. Une synthèse est également disponible ainsi que quelques commentaires des résultats obtenus.

IMAGE RESULTAT ENQUETE METIERS

IMAGE ENQUETE METIERS

COMMENTAIRES

Répondre à un appel à projet

LIVRE PH GAUDONLes appels à projet résultent d’une planification des équipements essentiellement régulée par les autorités publiques. Désormais il vous faut, en tant que promoteur :

  • répondre à des règles strictes fondées sur une analyse des besoins et la meilleure répartition des ressources disponibles
  • avoir une excellent maîtrise des environnements économiques, sociaux, proposés aux secteurs ou « métiers » concernés
  •  adapter votre organisation dans une visée anticipatrice de vos projets stratégiques de développement dans un univers de plus en plus concurrentiel

Pour vous permettre de répondre et de remporter un appel à projet, ce guide vous livre les éléments :

  • juridiques issus de la réforme des appels à projet
  • méthodologiques concernant les différents temps de la conduite du projet
  • techniques au regard des attentes publiques les plus affirmées

Auteur : Philippe GAUDON

Tarif : 15,10 €

Editeur : ESF

Enquête MDPH

Dans la perspective du 2ème bilan national de la mise en oeuvre de la Loi du 11 février 2005 qui a eu lieu le 8 juin 2011, le GPF a voulu interroger les familles sur les demandes qu’elles ont adressées à la MDPH et sur les réponses qu’elles en ont reçues.

Pour lire l’enquête : ENQUETE MDPH