\n<\/strong><\/span>\u00a0
![\"\"](\"http:\/\/gpf.asso.fr\/wp-content\/uploads\/2017\/09\/photo-site-th\u00e9matique.png\")
<\/a><\/p>\nDevenir adulte est un passage difficile (crises, conflits) qu\u2019on soit handicap\u00e9 ou non. Les repr\u00e9sentations habituelles dans le \u00ab\u00a0devenir adulte\u00a0\u00bb oscillent entre le besoin de s\u00e9curit\u00e9 et le d\u00e9sir de s\u2019\u00e9manciper.<\/p>\n
Concernant les personnes polyhandicap\u00e9es, c\u2019est une p\u00e9riode charni\u00e8re pour elles et leurs familles. Difficult\u00e9 de se \u00ab\u00a0caser\u00a0\u00bb, c\u2019est-\u00e0-dire de rentrer dans une case. Le statut d\u2019adulte est beaucoup plus limit\u00e9 pour elles mais le passage \u00e0 l\u2019\u00e2ge adulte est tout aussi compliqu\u00e9, notamment pour trouver une solution d\u2019accompagnement.<\/p>\n
Cette p\u00e9riode charni\u00e8re des personnes polyhandicap\u00e9es s\u2019accompagne dans un accompagnement long, dans de nouvelles organisations et routines qui sont subies par la personne et sa famille.<\/p>\n
Est-ce la fin d\u2019une \u00e9ducation programm\u00e9e\u00a0? En effet, le passage dans une structure adultes s\u2019accompagne d\u2019une baisse quantitative et\u00a0qualitative des prestations . C\u2019est un constat que l\u2019on ne peut que regretter\u00a0car les personnes polyhandicap\u00e9es ont des besoins qui doivent demeurer en continuit\u00e9 avec ceux de l\u2019enfance\u00a0en termes \u00e9ducatifs et en termes de soins.<\/p>\n
La personne polyhandicap\u00e9e n\u2019entre pas dans la vie d\u2019adulte par la grande porte. Ce passage se pr\u00e9pare, il faut anticiper le futur. C\u2019est accepter de se d\u00e9velopper dans un avenir qui n\u2019est pas programmable, il faut y consentir. Il y a toujours des impr\u00e9vus positifs ou n\u00e9gatifs. Il y a une grande place \u00e0 l\u2019inattendu. Passer \u00e0 l\u2019\u00e2ge adulte, c\u2019est prendre ce risque.<\/p>\n
Du point de vue m\u00e9dical, la transition entre l’enfance et l’\u00e2ge adulte s’accompagne de nombreux changement aussi bien physiques que psychologiques ; chez les personnes polyhandicap\u00e9es, des complications peuvent apparaitre\u00a0: respiratoires, digestives, constipation, orthop\u00e9diques\u2026<\/p>\n
Le secteur m\u00e9dico-social agit sur la vie sociale et l\u2019accompagnement de la personne\u00a0; il y a moins de technicit\u00e9 m\u00e9dicale et de moyens humains d\u2019o\u00f9 la difficult\u00e9 de prendre en charge des r\u00e9sidants n\u00e9cessitant des soins sp\u00e9cifiques. Le m\u00e9decin r\u00e9f\u00e9rent est souvent le m\u00e9decin g\u00e9n\u00e9raliste.<\/p>\n
Les solutions\u00a0:<\/p>\n
- \n
- Evoquer le passage chez les adultes de fa\u00e7on pr\u00e9coce avec le jeune et sa famille en \u00e9troite collaboration avec l\u2019\u00e9quipe<\/li>\n
- Proposer des consultations conjointes et\/ou altern\u00e9es entre les structures enfants et adultes<\/li>\n
- D\u00e9signer un coordonnateur qui va faire le lien entre les deux \u00e9quipes<\/li>\n
- Former les m\u00e9decins aux sp\u00e9cificit\u00e9s du polyhandicap<\/li>\n
- D\u00e9velopper des consultations multidisciplinaires avec un m\u00e9decin coordonnateur<\/li>\n
- Transmettre le dossier m\u00e9dical \u00ab\u00a0enfant\u00a0\u00bb en totalit\u00e9 avec une synth\u00e8se concernant toutes les intervenants aupr\u00e8s de l\u2019enfant et qu\u2019il faut maintenir \u00e0 jour<\/li>\n
- Formaliser un partenariat ou une convention entre l\u2019\u00e9tablissement pour enfants et l\u2019\u00e9tablissement pour adultes<\/li>\n
- S\u00e9jour d\u2019essai avant toute admission d\u00e9finitive<\/li>\n<\/ul>\n
Le projet d\u2019\u00e9tablissement \u00e0 l\u2019EME L\u2019Ormaille porte le projet du passage du jeune adulte vers un \u00e9tablissement adultes. C\u2019est un projet qui implique l\u2019ensemble de l\u2019\u00e9quipe.<\/p>\n
Le jeune adulte poss\u00e8de un \u00ab\u00a0passeport\u00a0\u00bb avec des photos de qu\u2019il aime ou n\u2019aime pas, les activit\u00e9s qu\u2019il pr\u00e9f\u00e8re, les activit\u00e9s qu\u2019il fait chez lui, les photos de sa chambre, comment il mange\u2026. C\u2019est un gain de temps pour l\u2019\u00e9quipe qui va accueillir le jeune dans la structure adultes.<\/p>\n
Un accompagnement particulier est mis en place pour le jeune\u00a0 qui va\u00a0int\u00e9grer une structure pour adultes. Cet accompagnement repose sur l\u2019\u00e9coute du jeune pour le rendre acteur de son projet avec les moyens qu\u2019il a pour devenir un adulte. Cela n\u00e9cessite un travail avec le jeune et un travail avec la famille.<\/p>\n
Pour pr\u00e9parer sa sortie, le jeune adulte visite un \u00e9tablissement pour adultes, participe aux activit\u00e9s\u2026 Ainsi, il\u00a0 peut prendre part \u00e0 son projet d\u2019int\u00e9grer dans une structure pour adultes.<\/p>\n
Le\u00a0partenariat avec des structures pour adultes est b\u00e9n\u00e9fique pour les adultes, les professionnels et les familles car les p\u00e9riodes de stage permettent d\u2019avoir un autre regard. Les familles ont aussi besoin de temps de pr\u00e9paration et de digestion\u00a0; il faut les associer \u00e0 la d\u00e9marche. Des rencontres sont organis\u00e9es entre les directeurs de structures pour adultes et les familles les familles doivent pouvoir poser des questions, transmettre leur savoir sur leur enfant\u2026 avec une \u00ab\u00a0boite \u00e0 questions\u00a0\u00bb qui permet aux familles de poser leur question de fa\u00e7on anonyme, sans tabous (la maltraitance, la sexualit\u00e9\u2026 sont des th\u00e8mes qui peuvent ainsi \u00eatre abord\u00e9s) pour exprimer des craintes que peuvent se formuler les parents. Les parents doivent avoir une r\u00e9ponse.<\/p>\n
Pour les familles, il est difficile de l\u00e2cher prise. Il faut faire confiance \u00e0 des \u00e9quipes qui connaissent l\u2019enfant au fur et \u00e0 mesure de la prise en charge. Il faut accepter que son enfant vive des choses avec d\u2019autres enfants et sans sa famille\u00a0; ce n\u2019est pas facile \u00e0 accepter. Devenir adulte signifie que l\u2019enfant grandit et qu\u2019il va partir. M\u00eame si le passage \u00e0 l\u2019\u00e2ge adulte s\u2019effectue en douceur, il n\u2019est pas facile de quitter l\u2019IME et l\u2019\u00e9quipe professionnelle.<\/p>\n
Le travail avec les familles est essentiel car, \u00e0 l\u2019\u00e2ge adulte, ce sont les parents qui continuent l\u2019histoire de leur enfant.<\/p>\n
Le deuxi\u00e8me volet \u00ab\u00a0Etre adulte\u00a0\u00bb<\/strong> se d\u00e9roulera le mercredi 24 janvier 2018<\/span><\/p>\n
\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
A nouveau salle comble pour cette 7\u00e8me rencontre-th\u00e9matique : \u00ab\u00a0Devenir adulte, passage de l’adolescence \u00e0 l’\u00e2ge adulte pour la personne polyhandicap\u00e9e\u00a0\u00bb \u00a0 Devenir adulte est un passage difficile (crises, conflits) qu\u2019on soit handicap\u00e9 ou non. Les repr\u00e9sentations habituelles dans le \u00ab\u00a0devenir adulte\u00a0\u00bb oscillent entre le besoin de s\u00e9curit\u00e9 et le d\u00e9sir de s\u2019\u00e9manciper. Concernant les … Continuer la lecture de Rencontre-th\u00e9matique du 20 septembre 2017<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[],"class_list":["post-2024","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actions-du-gpf"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gpf.asso.fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2024"}],"collection":[{"href":"https:\/\/gpf.asso.fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/gpf.asso.fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gpf.asso.fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gpf.asso.fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2024"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/gpf.asso.fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2024\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2029,"href":"https:\/\/gpf.asso.fr\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2024\/revisions\/2029"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gpf.asso.fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2024"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/gpf.asso.fr\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2024"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/gpf.asso.fr\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2024"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}